良好的学风能促进学生奋发向上，刻苦学习，是大学生走向社会后成才和发展必备的素质和条件，是立德树人的具体体现。土木工程结合落实“三全育人”工作，多措并举，通过树立一个目标，打造两支队伍，实施三项工程，持续推进学风建设工作，努力营造浓厚学习氛围。

树立一个目标，为学风建设指引方向

学院始终坚持把夯实学风建设作为重中之重，围绕这一目标，不断加强学风建设，促进良好学风的养成，这是学院长期发展的根本保障，也是不断提高学院人才培养质量的基础。建设学院优良学风，打造浓厚学习氛围，同时也是落实学院“三全育人”育人体系建设的必由之路。学院坚定以培养良好学风为目标，努力打造立体化、精细化、全程化的学风管理体系，深入推进优良学风建设，促进学生成长成才，为学子学业发展保驾护航。

打造两支队伍，督查引导促学风建设

1．“学风督查队”督查课堂出勤

严抓课堂考勤，开展学风督查活动，通过班级自查、毕业生党员学风督查、辅导员、班主任抽查等形式，以保证课堂出勤和学习秩序。学院学生党支部党员学风督查队持续对学院各年级的上课出勤情况进行督查。党员学风督查是土木工程学院学生党支部坚持多年的主题活动，既充分发挥了学生党员的先锋模范带头作用，又督促同学们按时出勤，在学院范围内营造良好的学风，受到广大师生的一致好评。

2．“学风导航员”助力班级学风建设

为引导本科新生尽快适应大学的学习方式，了解大学的学习特点和方法，促进优良学风建设，营造良好的校园学习氛围，同时发挥广大研究生党员的先优榜样作用，研究生党支部选拔2018级优秀研究生党员，担任2018级本科班级“学风导航员”，协助任课教师、班主任、辅导员开展日常教育教学管理等工作，促进班级学风建设。定期参与班级学风建设工作，定期深入到班级了解学生们上课出勤情况、上课听讲情况、课堂互动情况、手机使用情况，积极参与班级学习类主题活动、主题班会等，督促引导学生们积极适应、改进学习方法、学习方式等，不同提升学习效率。针对中美土木班级，在此基础上，选拔英语水平高的研究生党员包干相应班级，对其英语及专业课程进行相关指导。“学风导航员”为学院新生班级树立了学习榜样，提升了同学们学习的积极性和主动性。

实施三项工程，配合学院创建优良学风

1．全员参与促学风工程

“院长面对面”交流座谈促沟通、解疑惑。针对不同的学生群体，开展不同主题的“院长面对面”交流座谈会。学院院长苗吉军，副院长张鹏、刘俊伟等与学生交流沟通，答疑解惑，使学生对未来规划有了更深一步的认识，为良好学风的形成奠定了基础。

“土木敦华”大讲堂带来学术前沿知识，为学生成长成才树标杆。发挥学院的学术科研优势，提供各领域教授、学者与学生交流的平台。让学生了解土木行业的前沿趋势，同时培养学生的专业兴趣。同时利用学院丰富的校友资源，请优秀的校友或者校外优秀学者走进校园，与学院师生交流。迄今为止共举办七十九期土木敦华讲堂，在学风、学术、专业、技能等方面都为同学做出讲解，得到了广大师生一致好评。

2．全过程引领学风工程

英语月考促学风。为巩固英语基础知识，考查学生的阶段性学习情况，助力学子备战四、六级考试，通过CEC英语协会举行英语月考。月考内容根据晚自习的进度和内容设置，前期学院CEC英语协会每周向同学们发放学习纲要，旨在督促同学们合理安排学习时间，及时考查大家对学科知识的阶段掌握情况。月考模拟了四级考试中的内容，开展英语月考，是对学生英语学习水平及自律能力的双重检验，对促进学院学风考风建设将起到积极作用。在英语四级考试前让同学们进行了有针对性训练，有助于进一步熟悉题型和考试规则，适度缓解考试的压力，为四六级考试作充分准备。

“学霸笔记”分享学习经验。为交流分享学习经验，学院举办“学霸笔记”活动。学院学生均可上交自己的学习笔记供大家交流分享，每位同学在知识点的整理时都有自己的侧重点和思路，通过交换思维的方式起到促进同学们学习进步的作用。上交的笔记字迹工整，条理清晰，形式多样，内容丰富。使用不同颜色的笔对内容进行区分标注，穿插典型例题及多种解法，加强了同学们对知识点的巩固。在“学霸笔记”的作用下，越来越多的学子认识到大学课堂笔记的重要性，为学风建设起到促进作用。

单词挑战赛趣味学英语。为激发学生学习英语的兴趣，丰富词汇量，提高学生的英语综合素质，通过CEC英语协会举办英语单词挑战赛。紧迫的时间安排考验着同学们的随机应变能力，每位同学都全力以赴地发挥出了自己的能力。参赛同学在平时的英语学习中积累了大量词汇量，各组成绩都比较理想。英语单词挑战赛通过比赛形式督促引导学生平时学习中要多涉猎课外知识，扩充词汇量，增强运用知识的能力与技巧，为英语学习打下良好的基础。同时营造勤学、爱学、乐学英语的良好学习氛围，对学院优良学风的建设将起到积极促进作用。

3.全方位学风护航工程

考研护航交流会分享经验。为帮助学院2019届准研究生们提前了解研究生培养特点，将学院“三全育人”工作落到实处，举行“准研究生们应该具备哪些基本素养和能力”考研护航交流会。学院院长苗吉军跟大家分享了研究生期间应该锻炼的能力和需要注意的事项。三位在校研究生代表分别向同学们分享经验感悟，从课题研究、科研成果、时间安排以及学生工作等多个方面介绍了研究生的生活，让同学们真切的感受到读研的成就及乐趣，并且能够根据自己的情况早做准备。通过交流会，帮助学院准研究生们提前了解了研究生阶段的培养方式和要求，引导大家提前做好知识、心理、能力等方面的准备，受到了同学们的肯定和欢迎，是学院“三全育人”全过程育人的具体体现，体现了学院的优良学风建设。

“考研护航”之考研经验班级座谈。为更好传递考研信息，增进年级之间学生的相互交流，以班级为单位邀请2019届毕业生中考研成绩较好的同学进行经验分享。座谈会上，毕业生详细介绍了院校选择、复习安排、学习方法等内容，给低年级同学进行了非常细致的指导。

考研护航工程流程图：

考研成绩逐年提升。学院2019届毕业生474人，其中211人参加研究生考试，国家线过线人数175人，上线率36.84%，录取人数133人，录取率28%，材料科学与工程专业录取率33.33%，土木工程专业录取率26.8%。其中考取211院校的有90人，占所有考取比例的67.67%，其中含同济大学、中国社会科学院大学、大连理工大学、浙江大学等国内知名学府。考研率超过30%的班级9个，考研率超过50%的宿舍9个。考研率的提高与录取率的上升，都是学院学风建设的重要体现，展现了学院学子乐学进取的精神风貌。

学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求。加强学风建设，是落实“三全育人”教育体系的基本要求。学院师生将共同努力，多措并举加强学风建设，将学风建设落在实处，在长期的实践中形成良好的学风，促进学院学术氛围的整体发展，为学生的学业和终身发展保驾护航。

（撰稿：王中帅 审核：邵先锋）